αστρονομία

Vamos a por la tercera tarea de este extraño tercer trimestre del curso. Este trabajo también es VÁLIDO para aprobar en SEPTIEMBRE

¿Recuerdas el tema de los SERES VIVOS? Lo estudiamos con mucho detalle de la mano de DARWIN y su descubrimiento de que las especies cambian con el tiempo. Además usamos la clasificación de la vida en los enormes CINCO REINOS y asi pudimos ordenar el hermoso crisol de vida que nos rodea.

Espero que tambien recuerdes que DARWIN fue un gran científico. Observó que la vida es DERROCHADORA, que los seres vivos crean mas descendientes de los que son capaces de alimentar y que sobreviven los mas APTOS (no los más fuertes, ni los más altos, ni los más violentos). Sobreviven los que son capaces de adaptarse mejor a los cambios del medio ambiente, y no lo dudes las circunstancias en las que nos movemos cambian constantemente.

Si hacemos una analogía entre humanos y países espero que el COVID-19 te haya demostrado que por mucho armamento o riqueza que tenga una nación si no se adapta rápidamente a los cambios no estará libre del desastre.
Por tanto, ¿podríamos decir que hay culturas mas adaptativas que otras?
¡Piensa en las grandes culturas que han desaparecido por no adaptarse a los cambios!

Volvamos al tema, una de las CLAVES para demostrar que las especies cambian con el tiempo son los FOSILES. Darwin lo sabía bien y era un gran coleccionista de ellos. Pero antes de que él naciera, en EUROPA los científicos creían que la VIDA surgía de forma espontánea de la tierra y que los fósiles eran diseños fallidos, algo así como abortos de la madre tierra.

Si tienes curiosidad puedes encontrar historias fantásticas sobre el tema en libros muy recomendables como:

FOSILES Y HOMBRES de Eric Buffetaut

EL PULGAR DEL PANDA o el libro LA VIDA MARAVILLOSA, de Stephen Jay Gould

Aqui tienes una buena explicación de LA GENERACION ESPONTANEA

Sin embargo, la teoría de la selección natural de DARWIN y la aparición de fósiles mejor conservados dejo claro que existía una relación de parentesco entre los seres petrificados y los seres que aún estaban vivos.

Con el paso de los años hemos avanzado mucho en la compresión de la historia de la vida en la tierra. Solo llevamos apenas 100 años de escrutinio y es asombroso el detalle que hemos conseguido. En la Wikipedia puedes encontrar información muy fiable de los cambios de la biosfera desde sus inicios. Vas a utilizar esa página web para la nueva tarea: ERAS GEOLOGICAS,

Si clicas en la imagen que tienes en la página principal de la wikipedia, tendrás acceso a muchos datos que te valdrán para hacer la siguiente tarea del curso (la imagen es idéntica a esta)

¿Que tienes que hacer?

Pues una LINEA DEL TIEMPO

¿Como?

Puedes escoger diferentes formatos para construirla

En esa imagen tienes 3 ideas para hacer la línea del tiempo manualmente

Si prefieres trabajar con el ordenador también puedes hacerlo y te recomiendo que lo hagas con PREZI. Te paso el enlace, fíjate bien, date de alta en la opción de BASIC para trabajar gratis, es suficiente con esa opción para hacer maravillas

PREZI

Si en cambio ya tienes claro que prefieres las cartulinas, tijeras, pegamento y folios de colores escoge el que más te guste de los formatos manuales.

El más complejo de los manuales es el libro con desplegables, pero solo si lo comparamos con los demás. Te paso este enlace a YouTube, ya verás que fácil es…...animo!

El de estilo CALENDARIO se construye con DOS cartulinas (es parecido a los calendarios de navidad con chocolatinas, te suenan?) la cartulina de atrás tiene la información y la de adelante unas ventanitas que tendrás que recortar y doblar un poco y tendrán escritos los nombres de los PERIODOS GEOLOGICOS.

El más sencillo de hacer es el tipo LIBRETA DE ANILLA.
Por cierto, un dato curioso, para que veas lo vieja que es la tierra; si utilizas un FOLIO para cada año desde el PERIODO Cámbrico para hacer la libreta, tendrías que usar 500 millones de folios, entiendes?
Veras, más o menos 1000 folios tienen 10 cm de alto, si hechas bien las cuentas de la altura de 500.000.000 de folios.........descubrirás que al encuadernar todas esas páginas en una LIBRETA DE ANILLA como la del trabajo, prepárate.......

La altura de LIBRETA seria 6 veces más alta que el monte EVEREST!!

Volvamos a la tarea.
¿Que hay que escribir en la línea del tiempo?
Veras, en cada PERIODIO GEOLÓGICO tendrás que buscar estos datos:

1 Cuanto TIEMPO duró en MILLONES DE AÑOS

2 Una breve descripción de lo que sucedió (tres o cuatro frases)

3 Que SERES VIVOS aparecieron o desaparecieron.
Escoge el que más te guste de esos seres vivos y haz uno o varios dibujos sencillos

Los periodos que debes trabajar puedes verlos en el enlace de la wiki que te indique antes, pero para que no te líes con los EONES o con las ERAS, etc. Te voy a indicar cuales son los PERIODOS EXACTAMENTE

CÁMBRICO

ORDOVÍCICO

SILÚRICO

DEVÓNICO

CARBONÍFERO

PÉRMICO

TRIÁSICO

JURÁSICO

CRETÁCICO

PALEÓGENO

NEÓGENO

CUATERNARIO

No vamos a estudiar los PERIODOS anteriores al CÁMBRICO. Esos periodos están todos incluidos en el SUPEREÓN PRECAMBRICO. El problema de esos periodos es que casi no hay fósiles y su estudio es complejo para la ESO.
De todas formas esta bien que sepas que el hito mas importante de todo ese periodo fue la aparición del CÉLULA.

¿Como lo ves?
¡¡Es fácil!!

Venga ánimo, si ya has hecho la maqueta de Astronomía esto será chupado.

No olvides que voy a valorar:

ORIGINALIDAD (puedes utilizar otros modelos para hacer la línea del tiempo, más abajo puedes ver imágenes, tal vez te estimulen)

LA CALIDAD DEL ACABADO

Que hagas UNA BUENA SINTESIS DE CADA PERIODO

Y el DIBUJO del SER VIVO

Cuando acabes, haz unas fotos y envíamelo al correo anxocurras@gmail.com